Las burlas del Topo del Foro.
"Очередная курсовая работа студента 2 курса? На этот раз посвященная договорам и контрактам? Поделитесь, какой гений педагогики составляет ваш учебный процесс. Ибо если все студенты 2 курса Вашего института занимаются подобными вещами, про ваш институт надо срочно телерепортаж делать!!"
Если так будет дальше, то действительно нашему уважаемому администратору придется принять срочные меры, а то от нашего форума разбегутся все нормальные участники.

имеются ввиду права для учащихся.. например, по окончании 7 классов гимназии Министерства народного просвещения выпускницы имели право работать учительницами в народных училищах.. а еще выпускники могли поступать в высшие учебные заведения: «Ученики, окончившие курс учения в реальных училищах и дополнительном при оных классе по какому-либо из его отделений, а также лица, имеющие свидетельства о знании этого курса, могут поступать в высшие специальные училища, подвергаясь только проверочному испытанию»

Привет! Как преподаватель, могу посоветовать Г.Нуждина и его творения "Espanol en vivo"- начальный курс и "Espana en vivo" - продвинутый. Полностью следовать учебнику сложновато ( темы не имеют определенного порядка), но зато великолепный фонетический курс, интересные тексты, а главное современная тематика, особенно в курсе для "продолжающих".Его можно найти почти в любом кнжном магазине и к учебнику прилагаеся аудиодиск. Если нужна грамматика, то это А.В.Чичин "Учебник испанского языка". Что же касается видеоматериалов, то с ними напряженно. Смотри сама в инете, что больше нравится и подходит. Я пока ничего хорошего не видела. Удачи)

Лаерчик, если ТЫ ЕЙ - доклад, то почему зачет-то ТЕБЕ? Доклад ведь ДЕВОЧКИ был. И что это за зачеты на 2 курсе по докладам, основанным на текстах про различные соединения трубопроводов? У тебя не институт, а просто кладезь новаторских решений в области учебного процесса! Здесь ведь очень многие были студентами языковых вузов, та же Екатерина, например. Уверен, у нее совсем другие воспоминания о своем 2 курсе.
И при чем здесь мое самоутверждение? Чистой воды ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ. В чем, скажи, самоутверждаться человеку, получившему университетский диплом филолога-романиста с правом преподавания испанского языка в вузах за десятки лет до твоего рождения? (То, что хорошо известный тебе персонаж изящно называет "курсы типа "взлет-посадка"?)

Всем спасибо. Допёр опытным путём, посмотрев курс доллара по отношению к колумбийскому песо (1770 COP = 1 USD). Итак, 53100 : 1770 = 30 USD.

Наскольком огу судуить, учебный план отделения /факультеты/ современных западноевропейских языков и литератур (pомано-геpманской филологии) предполагает изучение студентами как минимум двух современных иностранных языков. Практические занятия подкрепляются двухгодичным теоретическим курсом основного иностранного языка, а также изучением его истории и диалектологии. Обязательными предметами являются латинский, готский, народная латынь и древние языки, курс сравнительной грамматики романских/германских языков и курс истории зарубежных литератур от античности до современности. Существенное место в учебном плане таких отделений /факультетов/ занимают дисциплины русского цикла: история русской литературы XI - XX вв., современный русский язык. Выпускникам присваивается квалификация "Филолог. Преподаватель английского (французского, испанского, немецкого и т. д.) языка и зарубежной литературы". Тут переводом и не пахнет. Если нотариус имеет право заверят подпись человека, выполнивший определенный перевод, это не значит, его его выполнил переводчик. Это просто такая законодательная возможность.
С другой стороны, отделения /факультеты/ теории и практики перевода осуществляют профессиональную подготовку переводчиков широкого профиля, владеющих двуя /3-мя/ иностранными языками и специализирующихся в избранном виде перевода - устного, письменного, синхронного, художественного. Учебный план включает все дисциплины отделения современных западноевропейских языков и литератур и ряд специализированных теоретических и практических курсов по всем видам перевода (включая машинный), а также культуроведческие и другие курсы. Они и присваивают квалификацию ПЕРЕВОДЧИКА. Не думаю, что Россия сильно отличается от остального европейского образовательного пространства. Нужно все называть своими именами. Saludos.

¡QUÉ LINDO! ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ С НОСИТЕЛЕМ.
>Кудрявцева Алена escribe:

>--------------

>нам в группу не хватает одного человека, что-бы начать занятия!!! это разговорные курсы испанского языка с носителем.

если я напишу - разговорные курсы испанского языка с носителем испанского языка - получится еще хуже))))) и тем более не поправит ситуацию, человек все еще требуется((((((

Приходит как-то студент домой и говорит отцу:
- Пап, дай 500 рублей.
- Это зачем?
- Я их поменяю.
- На сколько?
- На четыре.
- Это-ж по какому курсу?
- По математике.

Телек не смотрим (все-таки на работе!), но Интернет нас регулярно информирует. Так что в курсе. И радуемся за горняков, как все нормальные люди.